四名大学生到三家企业应聘，每名大学生至多被一家企业录用，则每家企业至少录用一名大学生的情况有多少种

四名大学生到三家企业应聘，每名大学生至多被一家企业录用，则每家企业至少录用一名大学生的情况有多少种

1)、当4个人都被录取时：

可能的情形是2+1+1，

计算：C(4，2)*A(3，3)=6*6=36种2)、当其中3个人被录取时：

先选3人，C(4，3)=4

然后可能的情形是1+1+1，A(3，3)=6种

计算：C(4，3)*A(3，3)=4*6=24种

共有：1)+2)=36+24=60种

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�答案】选d

(1)有3名被录用，有a(4，3)=4*3*2=24(种)

(2)4名都被录用，则有一家录用两名，有c(3，1)*c(4，2)*a(2，2)=3*6*(2*1)=36(种)

所以，共有

24+36=60(种)

有一只蜗牛爬一根长12米的竹竿，爬4米用3日，爬3米用4夜，用多少天能爬完竹竿？

3天3夜是

4米+2又4分之1米

所以6天6夜是12米多0。5米

所以蜗牛用了不到6天6夜！

若果是在“日”开始的爬行

那就按照“夜”的速度回去0。5米

如果是在“夜”开始

就按照“日”的速度回去0。5mi

根据条件蜗牛爬一天一夜能爬4/3+3/4=25/12米

那么爬完12米的竹竿需要的整天数为5天还剩19/12米

第六天开始先爬半个晚上00：00-06：00爬了3/8M

剩下29/24M

在按白天的速度爬需要的时间为29/32个白天

答案是5个整天再爬半个晚上(第六日00：00-06：00)再爬

29/32个白天就到顶了

中间掉下来怎么办

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悠悠寸草心阅读答案

悠悠寸草心

日本一名牌大学毕业生应聘于一家大公司。

社长审视着他的脸，出乎意外地问：“你替父母洗过澡擦过身吗？”

“从来没有过。”青年很老实地回答。

“那么，你替父母捶过背吗？”

青年想了想：“有过，那是我在读小学的时候，那次母亲还给我10块钱。”

在诸如此类的交谈中，社长只是安慰他别灰心，会有希望的。

青年临走时，社长突然对他说：“明天这个时候，请你再来一次，不过有个条件，刚才你说从来没有替父母擦过身，明天来这里之前，希望你一定要为父母擦一次。能做到吗？”

这是社长的吩咐，因此，青年一口答应。

青年虽大学毕业，但家境穷寒。他刚出生不久父亲便去世了，从此，母亲为人做佣拼命挣钱。孩子渐渐长大，读书成绩优异，考进东京名牌大学。学费虽令人生畏，但母亲毫无怨言，继续帮佣供他上学。直至今日，母亲还去做佣，青年到家时母亲还没有回来。

母亲出门在外，脚一定很脏，他决定替母亲洗脚。母亲回来后，见儿子要为她洗脚。感到很奇怪：“脚，我还洗得动，我自己来洗吧。”于是青年将自己必须替母亲洗脚的原委一说，母亲很理解，便按儿子的要求坐下，等儿子端来水盆，把脚伸进水盆里。青年右手拿着毛巾，左手去握母亲的脚，他这才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬，他不由得搂着母亲的脚潸然泪下。在读书时，他心安理得地花着母亲如期送来的学费和零花钱，现在他才知道，那些钱是母亲的血汗钱。

第二天，青年如约去那家公司，对社长说：“现在我才知道母亲为了我受了很多的苦，你使我明白了在学校没有学过的道理，谢谢社长，如果不是你，我还从来没有握过母亲的脚，我只有母亲一个亲人，我要照顾好母亲，再不能让她受苦了。”

社长点了点头，说：“你明天到公司上班吧。”

1。青年在替母亲洗脚是发现了什么？(请用原文语句回答)这说明了什么？

2。大公司选聘职员社长为什么希望大学生一定要为父母擦一次身

第九段运用哪一种记述顺序？请说说它的作用

4。题目悠悠寸草心对表达文章中心思想有何作用？

5。下面选项不符合文章的是

A爱是理解的别名B百善孝为先C儿行千里母担忧D百学须先立志

1。发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬

2。因为没有感恩的心，工作上也不会有所成就。

运用倒叙的说法，交代了青年的背景，也为下文青年为母亲洗脚做铺垫。

4。一方面让我们体会到父母对我们的关爱，另一方面也让我们珍惜这份爱，同时要学会报答。

日本一名牌大学毕业

某单位某月1~12日安排甲、乙、丙三人值夜班，每人值班4天。
三人各自值班日期的各位数字之和(例如，甲四天值班日期分别为1、2、10、11，日期各位数字之和即为1+2+1+0+1+1=六、)相等。
已知甲头两天值夜班，乙9、10日值夜班，问丙在自己第一天与最后一天值夜班之间，最多有几

天不用值夜班？A、6B、4C、2D、0

正确答案：A

解析：构造问题。由于1-12日的日期各位数字总和为1+2+3+……+9+1+0+1+1+1+2=51。故甲、乙、丙三个各自值班日期的数字之和为51÷3=17，根据题目已知的条件，甲的值班日期可能是1、2、6、8，乙为3、4、9、10，丙为5、7、11、12(丙在自己第一天与最后一天值夜班之间，有4天不用值夜班)；或者甲

1、2、6、8，

4、9、10、12；

5、7、11(丙在自己第一天与最后一天值夜班之间，有5天不用值夜班)；或者甲的值班日期为1、2、6、8，乙为5、9、10、11，丙为3、4、7、12(丙在自己第一天与最后一天值夜班之间，有6天不用值夜班)。因此，本题答案为A选项。

5名大学生分配给3所不同学校有几种分配方法

1。每个学校不必要都有学生

2。学校至少一人

分别怎么分配

1。任取5人中的1人放进3所学校中的任意1所，完成整个组合就需连续取放5次，故3的5次方=243

2。我觉得楼上分类的方法(分1、1、3和1、2、2)是对的，但计算时有误，其实对比第一问的条件看，按常理想想也不可能只有25种分配方法。若也按照楼上的分配法，先设3所不同学校分别为A，B，C，取第一种A(1)，B(1)，C(3)，有排列组合C1/5

C3/3=20(如1/5代表字母C右上角是1，右下角是5)，而同时也能有A(1)B(3)C(1)和A(3)B(1)C(1)两种情况，故20x3=60；另外1，2，2的分配法也按以上算法，同理可得为C1/5X

C2/4X

3=90，两者相加共150种。

这是排列组合问题的范畴，第一问，把每个人看成主体每个人有三种选择则3的5次方。243。第二问不可以先一个学校排一个在把剩下的排这是最能错的地方。正确的是先分类，即把5分成1，1，3。或1，2，2。这样就各有10种和15种共25种。满意不？

打字不易，采纳哦！

因为学校不一样

学生也不一样

个体都不同

很难算出来

不是算不出来

家有儿女中的杨紫干嘛去了，为什麽第三部换人啊

首先，感谢各位亲友们对《家有儿女》的支持。其次，为《家有儿女》第三部换演员没给各位亲友们一个正面的回复深表歉意。

经过前200集《家有儿女》的热播，我们这个大家庭已深入民心。从戏剧的安排上讲，小雪的这个角色是不可获缺的一个家庭成员。

杨紫在前两百部的戏里完成得非常好，她自身的自信赋予了戏中小雪在戏中独特的个性。整个剧组是一个大家庭，大家朝夕相处八个月感情不是家人胜似家人。杨紫未能继续参与《家有儿女》第三部的拍摄，我们大家也都觉得很遗憾。亲友们所体会、所说的那种感觉我们大家都理解。从杨紫自身来说，未能继续参与拍摄第三部更主要的原因是由于档期及学习的压力，关于这一点，杨紫还特意写了一篇博客文章《关于

第三部》(

2023年9月20日博客)，表达她的想法：“我很爱这个家，但是，很遗憾。

第三部夏雪这个角色我不能继续完成了。我非常舍不得。非常难过。……由于剧组和我的父母关于我学习的问题没有解决，我现在已经初三了，学习很紧，虽然我很不舍，但是也没有办法。张一山，小浩然还会继续完成他们的角色，而我，要在这儿先和大家暂别一下了。”

另外在充分考虑了几个现有小演员的状态和第三部《家有儿女》中随着年龄的增长，夏雪已进入青年时期，将开始大学生活的剧情安排后，为了能给观众更加真实的生活表现感，剧组才从上千人中经过精心选拔确定了新的人选。

现在的小雪扮演者——宁丹琳，从小热爱表演艺术，曾在美国百老汇街艺术学院和密歇根州WCSPA进修，主攻表演。今年七月一日，《家有儿女》第三个100集将在全国播出，大家可以看到她塑造的青年大学生夏雪的形象。

其实，在这部戏中扮演夏雪这个角色对她来说是有着不小的压力的。因为有了前两部200集的基奠，观众心目中已经接受了夏雪的形象，想在第三部中让观众认识并接受一个新夏雪，对于她来说是一个挑战。

宁丹琳以极大的信心和热情接下了这个挑战，这对于一个19岁的女孩来说是需要勇气和支持的。我们真诚地希望广大喜爱《家有儿女》的朋友们能够以宽容的心态接受新的夏雪，她并不是要替代谁，因为没有人是可以替代的，她也只是用心的塑造自己心中大学生的夏雪的形象。我们相信宁丹琳和剧组全体成员四个月的辛勤努力和真诚付出，必将得到亲友们的认可。

因为第三部中杨紫的实际年龄和片中设计的年龄不太相符合了。

杨紫要高考，所以换人了。

那年杨紫高考，没演第三部

她上高三，要准备考大学，为了不耽误学业，

大学生心理健康教育对心理成长有什么帮助

学习大学生心理健康教育课程的收获

在这几周的学习心理健康课程中，让我觉得收获不少，心理健康课程就如黑夜中的一盏明灯，给

身处迷惘的我们指引前进方向，

心理健康是大学生发展各项活动的根基，

是实现自我价值的首要

学习大学生心理健康课程可以促进大学生全面发展健康的心理品质和大学生全面发展的基

本要求，同时也是我们将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向

更高层次发展的重要条件[1]。

第二、大学生心理健康可以使大学生克服依赖心理，提高生活的独立性。

第三、学习大学生心理健康是取得事业成功的坚实心理基础。

第四、学习大学心理健康有利于培养健康的个性心理。

我认为心理健康课程首先就告诉我们一个很简单却往往出错的问题，

那就是完善自我意识。

学是自我意识发展的一个重要阶段，

在这一阶段中我们的自我意识也许会与很多的社会青年不同。

主要不同之处体现在：个人独立意识强，关注个人发展，自我评价能力有了很大的发展以及自我

体验强烈而复杂和控制能力明显提高。

在学习健康教育这门课程后，我对处理各种心理问题时自己的一点见解和思考：

第一，要培养大学生良好的人格品质。

第二，大学生应养成科学的生活方式。

第三，大学生加强自我心理调节能力。

第四，在遇到困难时，求助心理老师的帮助，获得心理咨询知识。

我认为当面对生活和学习上的种种问题时，每个人的心理都要承受严峻的考验。然而，大学生作

为一个特殊的社会群体，有我们自己许多特殊的问题，如对新的学习环境与任务的适应问题、对

专业的认识与学习的适应问题、

理想与现实的冲突问题、

人际关系的处理与学习恋爱中的矛盾问

题以及对未来职业的选择规划问题等[4]。

加强对我们大学生的心理健康教育，

有助于自我的提高。

通过掌握心理知识和对各类心理现象的解释分析，有效地加深自我认识，促进自我完善，提高我

们当代大学生的心理素质，促进全面发展，同时能够一定程度进行心理危机干预矫正，预防心理

疾病，维护心理健康，有助于德智体全面发展。

我们懂得了要深刻地体验自我，准确地评价自我性格；有意识地调整自我，积极塑造良好个性；

勇敢面对自我，克服性格弱点。通过学习心理健康这门课程让我受益匪浅，同时这也为我在以后

的学习和生活中找到了一个更好的方法去达到自我心理调整，

实现自我价值的最大发挥和心理和

身体的全面发展。

答案李慧今年12岁，相当于妈妈年龄的十分之三，在过几年，李慧的年龄正好是妈妈年龄的二分之一？

此为苏教版天天向上33页第五题

设妈妈的年龄为X岁①X*(3/10)=12

X=40，妈妈40岁

②设过Y年正好是妈妈年龄的一半

12+Y=(40+Y)/2

答：再过16年。

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日本一名牌大学毕业生应聘于一家大公司，社长审视着他的脸，出乎意外地问：“你替父母洗过澡擦过身吗？”“从来没有过。”青年很老实地回答。“那么，你替父母捶过背吗？”青年想了想：“有过，那是我在读小学的时候，那次母亲还给了我10元钱。”

在诸如此类的交谈中，社长只是安慰他别灰心，会有希望的。青年临走时，社长突然对他说：“明天这个时候，请你再来一次。不过有一个条件，刚才你说从来没有替父母擦过身，明天来这里之前，希望你一定要为父母擦一次。能做到吗？”这是社长的吩咐，因此青年一口答应。

青年虽大学毕业，但家境贫寒。他刚出生不久便去世，从此，母亲为人做佣拼命挣钱。孩子渐渐长大，读书成绩优异，考进东京名牌大学。学费虽令人生畏，但母亲毫无怨言，继续帮佣供他上学。直至今日，母亲还去做佣，青年到家时母亲还没有回来。母亲出门在外，脚一定很脏，他决定替母亲洗脚。

母亲回来后，见儿子替她洗脚，感到很奇怪：“脚，我还洗得动，我自己来洗吧。”于是青年将自己必须替母亲洗脚的原委一说，母亲很理解，便按儿子的要求坐下，等儿子端来水盆，把脚伸进水盆里。

青年右手拿着毛巾，左手去握母亲的脚，他这才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬，他不由得搂着母亲的脚潸然泪下。在读书时，他心安理得地花着母亲如期送来的学费和零花钱，现在他才知道，那些钱是母亲的血汗钱。

第二天，青年如约去那家公司，对社长说：“现在我才知道母亲为了我受了很大的苦，你使我明白了在学校里没有学过的道理，谢谢社长。如果不是你，我还从来没有握过母亲的脚，我只有母亲一个亲人，我要照顾好母亲，再不能让她受苦了。”

社长点了点头，说：“你明天到公司上班吧。”

1、这篇文章主要写了一件什么事？

2、读完文章，说说你是怎样理解文章的题目“悠悠寸草心”的3、读下面的词语，并选择其中的2-3个写一段话。

4、文中的青年为什么要给母亲洗脚？

5、青年在给母亲洗脚时发现了什么？是什么使他“潸然泪下”？

6、第一天社长没有聘用这位青年，为什么第二天却答应他来公司

1。青年去一家公司应聘，社长让他帮母亲洗脚，他在给母亲洗脚时，感受到母亲的辛劳，决心不让母亲再受苦。他的感恩和孝心得到社长认同，被录用了。2。“悠悠寸草心”是青年报答母亲的心，尽管母爱很深重，也要尽最大努力回报母亲。3、你可以根据短文

小李是大学生，因为小李是青年，而很多青年是大学生。
为什么三段论格式为第一格IAA

这个三段论大前提为“很多青年是大学生”，小前提为“小李是青年”，结论为“小李是大学生”。小项是“小李”，中项是“青年”，大项是“大学生”。大前提是MIP，小前提是SAM，结论是SAP，所以，这个三段论是第一格的IAA式。为无效式。

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